Braga, Adriana de Carvalho Alves, e Fernanda Borsatto Cardoso. “Ensino De História E Cultura Indígena No Currículo: Estudo De Caso Nas Escolas Da Cidade De São Paulo”. Revista e-Curriculum 22 (dezembro 23, 2024): e54741. Acesso em dezembro 5, 2025. https://revistas.pucsp.br/index.php/curriculum/article/view/54741.