Esperança, Angelo Cabral, Iolete Ribeiro da Silva, e Fábio Alves Gomes. “As trajetórias Escolares De Sujeitos LGBTQIA+ amazônidas : Possibilidades críticas Para a formação De Professores”. Revista e-Curriculum 21 (julho 14, 2023): e58972. Acesso em dezembro 5, 2025. https://revistas.pucsp.br/index.php/curriculum/article/view/58972.