Alves, Tatiane da Silva, e Adriana Fátima de Souza Miola. “Rios De ressignificação: (des)construções Curriculares Na constituição Do Professor De matemática a Partir Das resoluções Do Conselho Nacional De Educação Conselho Pleno De 2002, 2015 E 2019”. Revista e-Curriculum 23 (outubro 17, 2025): e65683. Acesso em dezembro 5, 2025. https://revistas.pucsp.br/index.php/curriculum/article/view/65683.