Ferreira CA. OS (DES)ARRANJOS CURRICULARES NA FORMAÇÃO INICIAL PORTUGUESA DE EDUCADORES DE INFÂNCIA E DE PROFESSORES DOS 1º E 2º CICLOS DO ENSINO BÁSICO. e-Curriculum [Internet]. 30º de junho de 2017 [citado 2º de fevereiro de 2026];15(2):253-7. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/curriculum/article/view/28227