Paredes-Labra J, F. Cortina AC, Viloria C de A. LA ESCUELA QUE TRANSFORMÓ EL CURRÍCULO CON TECNOLOGÍA. DESAFÍOS PARA SUS DOCENTES Y LA FORMACIÓN QUE NECESITAN. e-Curriculum [Internet]. 31º de março de 2017 [citado 5º de dezembro de 2025];15(1):4-24. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/curriculum/article/view/30627