Feldmann MG, da Silva MNC. CURRÍCULO RELACIONAL NA AMAZÔNIA: A DESNATURALIZAÇÃO DA ORFANDADE EDUCATIVA NA DIVERSIDADE. e-Curriculum [Internet]. 18º de dezembro de 2018 [citado 2º de fevereiro de 2026];16(4). Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/curriculum/article/view/39551