Lima MR de. EXERGAMES COMO POSSIBILIDADE DE RESSIGNIFICAÇÃO DA DOCÊNCIA NA CULTURA DIGITAL. e-Curriculum [Internet]. 16º de dezembro de 2020 [citado 2º de fevereiro de 2026];18(4):1857-78. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/curriculum/article/view/46740