RAMOS FB, PELLANDA NMC. <strong>COGNIÇÃO E AUTORIA: AS EMERGÊNCIAS EM LEITURA NA FORMAÇAO DOCENTE</strong>. e-Curriculum [Internet]. 13º de agosto de 2011 [citado 5º de dezembro de 2025];6(1). Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/curriculum/article/view/6630