Almeida L da SG, Sabota B, Rodrigues OS. O letramento multimodal na aprendizagem do gênero crônica: uma possibilidade de mediação pedagógica. e-Curriculum [Internet]. 30º de setembro de 2023 [citado 2º de fevereiro de 2026];21:e61105. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/curriculum/article/view/61105