Nascimento HGD do, Bomfim M. “Entrando com os pés na porta”: branquitude e processos de subjetivação no currículo/ensino de História. e-Curriculum [Internet]. 8º de julho de 2025 [citado 5º de dezembro de 2025];23:e69602. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/curriculum/article/view/69602