Qualis: A2 |
Área do conhecimento: Educação |
, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, São Paulo, Brasil
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Revista e-Curriculum v. 15 n. 2 (2017) - Artigos
A METODOLOGIA DA INVESTIGAÇÃO TEMÁTICA: ELEMENTOS POLÍTICO-EPISTEMOLÓGICOS DE UMA PRÁXIS DE PESQUISA CRÍTICO-EMANCIPATÓRIA
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