Perfil do autor

Martins, Edna, Universidade Federal de São Paulo - UNIFESP, Brasil

  • v. 18, n. 3 (2020) - Dossiê Temático Desafios Curriculares: Diversidade e Inovações na Contemporaneidade
    CURSO DE PEDAGOGIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO PAULO: AVANÇOS E DESAFIOS
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