Santoro Franco, Maria Amélia do Rosário, Universidade Católica de Santos - UNISANTOS, Brasil

• v. 17, n. 2 (2019) - Artigos
  POR UMA PEDAGOGIA DA AVALIAÇÃO EDUCACIONAL: PRESSUPOSTOS EPISTEMOLÓGICOS, TESSITURAS SOCIAIS
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Revista e-Curriculum                                   e-ISSN 1809-3876

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