da Costa, Candida Soares, Universidade Federal de Mato Grosso, Brasil

• Revista e-Curriculum v. 20 n. 1 (2022) - Dossiê Temático CURRÍCULO, DIVERSIDADE E DIFERENÇAS CULTURAIS
  Relação entre equidade de gênero no ensino superior e desenvolvimento (tecnológico), em Moçambique
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