Silva, Denilson Rodrigues da, Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões (URI), Brasil

• Revista e-Curriculum v. 22 (2024): Fluxo contínuo - Artigos
  Conhecimento Tecnológico Pedagógico de Conteúdo (TPACK) de professores de educação básica e implicações para a formação docente
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