Vargas, Icléia Albuquerque de, Programa de Pós Graduação em Ensino de Ciências, Universidade Federal do Mato Grosso do Sul (UFMS), Brasil
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Revista e-Curriculum v. 16 n. 4 (2018) - Artigos
O ENSINO DE BIOLOGIA VEGETAL SUBSIDIADO PELA TEORIA DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA
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