Neri, Juliana Fonseca de Oliveira, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP), Brasil

• Revista e-Curriculum v. 22 (2024): Fluxo contínuo - Artigos
  Desafios e possibilidades na rede municipal de educação de Diadema na gestão 2021-2024 a partir da prática curricular da Justiça Curricular
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