Mizukami, Maria da Graça Nicoletti, Universidade Presbiteriana Mackenzie, Brasil

• Revista e-Curriculum v. 12 n. 1 (2014) - Artigos
  DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DE PROFESSORES INICIANTES EM UM PROGRAMA DE MENTORIA ONLINE: EXPERIÊNCIAS DE ENSINO E APRENDIZAGEM (EEA) COMO FERRAMENTAS INVESTIGATIVAS E FORMATIVAS
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