Pessoa, Valda Inês Fontenele, Universidade Federal do Acre, Brasil

• Revista e-Curriculum v. 18 n. 4 (2020) - Dossiê ABdC 2020: Fabulações curriculantes na escola e na universidade
  NARRATIVA DE UM PROFESSOR HUNI KUIN: A CONDIÇÃO DE SER O "OUTRO" NA ESCOLA DA CIDADE
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