Bavo, Názia Anita, Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação-Universidade do Porto, Mozambique
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Revista e-curriculum Vol. 17 No. 3 (2019) - Dossiê Temático: Em busca da justiça curricular: as possibilidades do currículo escolar na construção da justiça social
RELEVANCE AND URGENCY OF SIGN LANGUAGE (L1) AND PORTUGUESE (L2 / LE) IN THE CURRICULUM OF DEAF STUDENTS IN MOZAMBIQUE
Abstract PDF (Português (Brasil))