Trein, Daiana, Universidade do Vale do Rio dos Sinos – UNISINOS, Brazil
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Revista e-curriculum Vol. 4 No. 2 (2009) - Artigos
WEB 2.0-CONTEXT LEARNING PROJECTS: POSSIBILITIES FOR THE TEACHING PRACTICE
Abstract PDF (Português (Brasil))
Qualis: A2 |
Área do conhecimento: Educação |