<strong>Percalços do Ensino Colonial em Cabo Verde: Século XVI aos Anos 40 do século XXI Obstruction of the colonial teaching in Cape Verde: from XVI to XX centuries- 40 decade</strong>

Autores/as

  • Elias Alfama Moniz PUC-SP

Palabras clave:

Educação, Reformas, Dominação, Controle, Colonização

Resumen

Neste artigo vêm à tona questões educacionais em Cabo Verde em conjunturas históricas de dominação e exploração colonial. Discussões centradas em problemáticas educacionais, entrelaçando tensões culturais, políticas - que trazem à superfície a urdidura de estratégias de construção de discursos legitimadores de situações de subjugação e humilhação dos povos das ilhas - constituem o foco deste artigo. A partir dessas reflexões, onde debruçamo-nos sobre dados educacionais referentes ao período colonial, emergem indícios que permitemadensar compreensões em relação a movimentos colonizadores de corpos e mentes de povos africanos “conquistados”.

Biografía del autor/a

Elias Alfama Moniz, PUC-SP

Ilias Alfama Vaz Moniz Doutor em História Social pela PUC/SP; Instituto Superior de Educação, Unidade Associada da UNI-CV. Departamento de História & Filosofia

Descargas

Número

Vol. 3 Núm. 1 (2007)

Sección

Artigos

Licencia

Os autores concedem à revista todos os direitos autorais referentes aos trabalhos publicados. Os conceitos emitidos em artigos assinados são de absoluta e exclusiva responsabilidade de seus autores.

Todo o conteúdo da Revista e-Curriculum é aberto para acesso público, propiciando maior visibilidade, alcance e disseminação dos trabalhos publicados.