Editorial

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.23925/1809-3876.2023v21e61430

Resumen

La Revista e-Curriculum inicia el 2023 manteniéndose en la lista de revistas bien consideradas por el Qualis Capes Assessment, con calificación A2, que incluye revistas de excelencia nacional e internacional. Este año, el desafío es adoptar la “publicación de flujo continuo”, con el objetivo de acelerar el proceso de publicación de los trabajos, tendencia adoptada por la mayoría de las revistas. Desde su fundación, en 2005, la Revista adoptó la publicación en números, a partir de una por año. De 2006 a 2010 comenzó a publicar dos números, de 2011 a 2014 se amplió a tres anuales y, a partir de 2015 con la publicación trimestral, pasó a incluir cuatro números por año. La Revista cambió su política editorial a flujo continuo con el fin de agilizar el proceso de evaluación y publicación de los trabajos, así como ampliar su número de lectores, pero mantuvo la publicación de secciones de los manuscritos, como artículos en continua demanda, dossieres temáticos, entrevistas y reseñas.

Biografía del autor/a

Antonio Chizzotti, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

Doutorado em Educação pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Professor Associado da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Maria Elizabeth Bianconcini de Almeida, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

Doutorado em Educação (Currículo) pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Professora Associada da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Márcia Maria Rodrigues Uchôa, Universidade Federal de Rondônia

Doutora em Educação: Currículo pela PUC-SP. Professora da Universidade Federal de Rondônia (Unir), no Campus de Porto Velho-RO e Editora Gerente da Revista e-Curriculum - Qualis A2.

Publicado

2023-07-24

Número

Sección

Editorial