Sabota, Barbra, Universidade Estadual de Goiás - UEG, Brazil
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Revista e-Curriculum Vol. 21 (2023): Fluxo contínuo - Dossiê Temático: “Currículo e tecnologias: redes, territórios e diversidades”
La alfabetización multimodal en el aprendizaje del género de la crónica
Resumen pdf (Português (Brasil))