Tedeschi, Sirley Lizott, Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (UEMS), Brazil
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Revista e-curriculum Vol. 22 (2024): Fluxo contínuo - Artigos
Beyond the curricular silences of coloniality
Abstract pdf (Português (Brasil))
Qualis: A2 |
Área do conhecimento: Educação |