Viana, V., Menezes, D. e Mendes, M. 2011. Revelando sentidos na prática docente: a abordagem de corpus na análise do discurso. DELTA: Documentação e Estudos em Linguística Teórica e Aplicada. 27, 2 (jun. 2011). DOI:https://doi.org/10.1590/delta.v27i2.12322.