Cunha, L.M.M. da et al. 2022. Educação Bilíngue para alunos surdos:: notas sobre a construção da linguagem argumentativa no aprendizado de Ciências. DELTA: Documentação e Estudos em Linguística Teórica e Aplicada. 38, 1 (maio 2022). DOI:https://doi.org/10.1590/1678-460x202257175.