Passoni, T. 2024. Resenha: Oliveira. Luciana C. de. Supporting Multilingual Learners’ Academic Language Development: A Language-Based Approach to Content Instruction. New York: Routledge, 2023. DELTA: Documentação e Estudos em Linguística Teórica e Aplicada. 40, 2 (dez. 2024). DOI:https://doi.org/10.1590/1678-460X202440265877.