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Fortes Alves, M.D., Hashizume, C.M. e Rosa, A.R. 2022. Aprendizagem de estudantes de inclusão:: Análise comparativa de três conceitos nas teorias Sócio histórica e autopoiese. DELTA: Documentação e Estudos em Linguística Teórica e Aplicada. 38, 1 (maio 2022). DOI:https://doi.org/10.1590/1678-460x202257172.