Lessa, A. B. C. T., & Coelho Liberali, F. (2014). Letramento Crítico: uma ferramenta-e-resultado transcurricular na atividade de ensino-aprendizagem. DELTA: Documentação E Estudos Em Linguística Teórica E Aplicada, 28(2). https://doi.org/10.1590/delta.v28i2.5309