Fortes Alves, M. D., Hashizume, C. M., & Rosa, A. R. (2022). Aprendizagem de estudantes de inclusão:: Análise comparativa de três conceitos nas teorias Sócio histórica e autopoiese. DELTA: Documentação E Estudos Em Linguística Teórica E Aplicada, 38(1). https://doi.org/10.1590/1678-460x202257172