TENUTA, A. M.; OLIVEIRA, A. L. A. M.; ORFANÓ, B. M. Como alunos brasileiros expressam modalidade por meio de verbos e advérbios em sua escrita: um estudo de corpus baseado em n-grams. DELTA: Documentação e Estudos em Linguística Teórica e Aplicada, [S. l.], v. 31, n. 2, 2015. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/delta/article/view/26385. Acesso em: 22 dez. 2024.