ARSIOLLI, M. A. V. de L. Classroom discourse analysis: a functional perspective. DELTA: Documentação e Estudos em Linguística Teórica e Aplicada, [S. l.], v. 22, n. 1, 2016. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/delta/article/view/30978. Acesso em: 19 dez. 2024.