CUNHA, A. G.; CAIXETA, L. V. Coaching instrucional na formação continuada do professor de línguas: um estudo com foco em experiências terapêuticas. DELTA: Documentação e Estudos em Linguística Teórica e Aplicada, [S. l.], v. 33, n. 4, 2018. DOI: 10.1590/0102-445056543209244595. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/delta/article/view/36471. Acesso em: 7 jul. 2024.