LILLO, J. La relación entre actitud y el éxito del feedback correctivo escrito en la adquisición de una segunda lengua. DELTA: Documentação e Estudos em Linguística Teórica e Aplicada, [S. l.], v. 33, n. 4, 2018. DOI: 10.1590/0102-445069444187897356. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/delta/article/view/36515. Acesso em: 22 nov. 2024.