ANDRADE NUNES, Suzana Mary; PEREIRA, Fátima. Iniciação da leitura e da escrita no 1º CEB em Portugal: as pegadas e (des)compassos de professoras e professor alfabetizadores. DELTA: Documentação e Estudos em Linguística Teórica e Aplicada, [S. l.], v. 41, n. 3, 2026. DOI: 10.1590/1678-460X202541359851. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/delta/article/view/59851. Acesso em: 22 fev. 2026.