LOUSADA, Eliane Gouvêa; SILVA, Emily Caroline da; DUARTE, Naiara Alves. Dos conhecimentos gramaticais à sua mobilização no discurso: representações de professores sobre práticas de ensino da gramática em francês como língua estrangeira (FLE): teachers’ representations of grammar teaching practices in French as a foreign language (FFL). DELTA: Documentação e Estudos em Linguística Teórica e Aplicada, [S. l.], v. 41, n. 1, 2025. DOI: 10.1590/1678-460X202541170106. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/delta/article/view/70106. Acesso em: 5 dez. 2025.