SANDY; ECATERINA BULEA. Between syntax and semantics: the reasoning of pupils and teachers during a grammatical activity on the noun complement. DELTA: Documentação e Estudos em Linguística Teórica e Aplicada, [S. l.], v. 41, n. 1, 2025. DOI: 10.1590/1678-460X202541170108. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/delta/article/view/70108. Acesso em: 27 dec. 2025.