KARWOSKI, A. M. ROJO, Roxane. Letramentos múltiplos, escola e inclusão social. São Paulo: Parábola Editorial, 2009. 128 p. DELTA: Documentação e Estudos em Linguística Teórica e Aplicada, [S. l.], v. 26, n. 1, 2010. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/delta/article/view/19974. Acesso em: 2 maio. 2024.