MOSS, G.; NATALE, L.; OTEÍZA, T. EL LENGUAJE DE LOS TEXTOS ESCOLARES, EL APRENDIZAJE, LA IDEOLOGÍA Y LA FORMACIÓN CIUDADANA. DELTA: Documentação e Estudos em Linguística Teórica e Aplicada, [S. l.], v. 25, n. 3, 2009. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/delta/article/view/28287. Acesso em: 20 may. 2024.