REGO, L. B. A escrita de estórias por crianças: as implicações pedagógicas do uso de um registro lingüístico. DELTA: Documentação e Estudos em Linguística Teórica e Aplicada, [S. l.], v. 2, n. 2, 2017. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/delta/article/view/31245. Acesso em: 23 abr. 2024.