OLMOS-LOPEZ, P. Stance-taking: reporting verbs in citations in EFL undergraduate theses. DELTA: Documentação e Estudos em Linguística Teórica e Aplicada, [S. l.], v. 37, n. 3, 2022. DOI: 10.1590/1678-460x202153318. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/delta/article/view/53318. Acesso em: 2 maio. 2024.