Miranda, Florencia. 2025. “Texto, Discurso E gramática No Ensino De Português Como língua Estrangeira: Um Caminho didático Para Uma Abordagem Articulada: A Didactic Path towards an Articulated Approach”. DELTA: Documentação E Estudos Em Linguística Teórica E Aplicada 41 (1). https://doi.org/10.1590/1678-460X202541170115.