Pires-Santos, M. E., Lunardelli, M. G., Jung, N. M. and Silva, R. C. M. e (2015) “‘Seeing the unseen’: epistemological conditions for the construction of collective knowledge and language reflection in a school context”, DELTA: Documentação e Estudos em Linguística Teórica e Aplicada, 31(4). Available at: https://revistas.pucsp.br/index.php/delta/article/view/22219 (Accessed: 17July2024).