Tenuta, A. M., Oliveira, A. L. A. M. y Orfanó, B. M. (2015) «Como alunos brasileiros expressam modalidade por meio de verbos e advérbios em sua escrita: um estudo de corpus baseado em n-grams», DELTA: Documentação e Estudos em Linguística Teórica e Aplicada, 31(2). Disponible en: https://revistas.pucsp.br/index.php/delta/article/view/26385 (Accedido: 16agosto2024).