Arsiolli, M. A. V. de L. (2016) “Classroom discourse analysis: a functional perspective”, DELTA: Documentação e Estudos em Linguística Teórica e Aplicada, 22(1). Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/delta/article/view/30978 (Acesso em: 5 dezembro 2025).