Vian Jr., O. (2018) “Os multiletramentos e seu papel no conhecimento de professores de línguas: por uma perspectiva sistêmica e complexa”, DELTA: Documentação e Estudos em Linguística Teórica e Aplicada, 34(1). Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/delta/article/view/38998 (Acessado: 22dezembro2024).