Shortall, T. y Garrett, P. (2019) «Learner judgments of the effectiveness and enjoyability of pairwork, group, and whole class work: preliminary data from Brazil», DELTA: Documentação e Estudos em Linguística Teórica e Aplicada, 10(2). Disponible en: https://revistas.pucsp.br/index.php/delta/article/view/45414 (Accedido: 18septiembre2024).