Lessa, A. B. C. T. e Coelho Liberali, F. (2014) “Letramento Crítico: uma ferramenta-e-resultado transcurricular na atividade de ensino-aprendizagem”, DELTA: Documentação e Estudos em Linguística Teórica e Aplicada, 28(2). doi: 10.1590/delta.v28i2.5309.