Zanotto, M. S. (2010) “As múltiplas leituras da ‘metáfora’ em sala de aula: co-construção de cadeias inferenciais”, DELTA: Documentação e Estudos em Linguística Teórica e Aplicada, 26(3). Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/delta/article/view/19941 (Acessado: 30abril2024).